Winkelmand
0
Geen producten in het winkelwagentje.
Winkelwagentje
Totaal:
€
0,00
œ Ecosysteem
œ Ecosysteem Zoomt programma
œ Expeditie Leiderschap
Onderwijsvragen
Boek
Sessie
Serie
œ Sessies
Over œ
Blog
Ontmoet de begeleiders van Expeditie Leiderschap
Contact & vacatures
œ Ecosysteem
œ Ecosysteem Zoomt programma
œ Expeditie Leiderschap
Onderwijsvragen
Boek
Sessie
Serie
œ Sessies
Over œ
Blog
Ontmoet de begeleiders van Expeditie Leiderschap
Contact & vacatures
#Onderwijsvraag 25: Waarom is er een inspectie van onderwijs?
...
12 juli, 2017
#Onderwijsvraag 24: Waarom kerndoelen?
03 juli, 2017
#Onderwijsvraag 23: Waarom kleuteronderwijs?
21 juni, 2017
#Onderwijsvraag 22: Waarom aparte vakken?
05 juni, 2017
#Onderwijsvraag 21: Waarom een splitsing tussen theoretisch en praktisch onderwijs?
03 mei, 2017
Is hoger altijd beter? Ons onderwijs verdient een nieuwe definitie van succes.
30 april, 2017
#Onderwijsvraag 20: Waarom jaarklassen?
05 april, 2017
#Onderwijsvraag 19: Waarom de focus op cognitieve ontwikkeling?
29 maart, 2017
#Onderwijsvraag 18: Waarom standaard lesmethodes?
11 maart, 2017
#Onderwijsvraag 17: Waarom is er een urennorm?
24 februari, 2017
#Onderwijsvraag 16: Waarom standaardisatie?
09 februari, 2017
#Onderwijsvraag 15: Waarom hoger versus lager?
28 januari, 2017
#Onderwijsvraag 14: Waarom gaan we uit van een gemiddelde?
13 januari, 2017
Vijf opvallende conclusies na de eerste dertien #onderwijsvragen
28 december, 2016
#Onderwijsvraag 13: Waarom zijn scholen gebaseerd op geloofsovertuiging?
15 december, 2016
#Onderwijsvraag 12: Waarom begint school om half negen?
01 december, 2016
Ruimte om met een nieuwe blik naar onderwijs te kijken
30 november, 2016
#Onderwijsvraag 11: Waarom zittenblijven?
17 november, 2016
#Onderwijsvraag 10: Waarom geven we huiswerk?
03 november, 2016
#Onderwijsvraag 9: Waarom geven we cijfers?
20 oktober, 2016
Toon meer
Loading new posts...
No more posts