Elke twee weken onderzoeken we op BNR, samen met luisteraars en onze volgers, een #Onderwijsvraag. Deze week bespraken we de onderwijsvraag: ‘Waarom kleuteronderwijs?’ Wil je de uitzending terugluisteren, klik dan hier voor de podcast! Waarom kleuteronderwijs? Waarom worden kleuters volgens een methode onderwezen? Waarom toetsen we vervolgens of...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven....
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven....
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Derde deel van een drieluik over het ontstaan van het systeem....
Tweede deel van een drieluik over het ontstaan van het systeem....
Eerste deel van een drieluik over het ontstaan van het systeem....
Reinvent Education | Live on Demand, november 2016...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Waarom doen we de dingen zoals we ze doen? En waartoe dient het onderwijs?...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven ...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven...
Een verkenning van de historie, de voordelen, nadelen en alternatieven...
Waarom leren we kinderen verbonden schrift? Waarom moeten ze aan elkaar leren schrijven? We onderzochten de geschiedenis ervan en ontvingen van Evelien Evenhuis, werkzaam bij de onderwijsinspectie, een aantal citaten uit het onderwijsverslag van 1947. Al in dat jaar waren er scholen die overstapten van verbonden schrift naar blokschrift. Uit...