Onderwijsvragen

Voordat we verder praten over het leren van de toekomst moeten we eerst begrijpen waarom we het nu zo doen in het onderwijs en waartoe ons onderwijs dient. Pas nadat we onszelf deze fundamentele vragen hebben gesteld, kunnen we doelbewuste keuzes maken over de invulling van onderwijs en kunnen we eigentijdse leersystemen vormgeven. Daarom gaan we op zoek naar de historische achtergrond, voordelen, nadelen en alternatieven van het waarom in het onderwijs. Want waarom hebben we klaslokalen, lesmethodes, centrale examens, lange zomervakanties en lessen van 50 minuten?

Het zijn complexe vraagstukken die om veel nuance en verschillende perspectieven vragen. Het is vaak niet makkelijk te achterhalen waar het werkelijk vandaan komt en er is soms maar weinig wetenschappelijke onderbouwing te vinden. Laten we samen op zoek gaan naar nieuwe antwoorden en zo de dialoog in en over het onderwijs breder, dieper en beter maken.

Op deze pagina vind je podcasts, artikelen en blogposts over het project #onderwijsvragen en de afzonderlijke vraagstukken. Deel jouw vragen, antwoorden, perspectieven, onderzoek of alternatieven in de commentaren van de afzonderlijke blogs, of gebruikmakend van de hashtags #onderwijsvraag of #onderwijsvragen op sociale media. En stel vooral ook jezelf en de mensen om je heen deze vragen, zodat we gezamenlijk een maatschappelijke discussie op gang brengen.