03 sep Het Amsterdamse onderwijs in beweging

Al in de aanloop naar het Onderwijsfeest van Leraren met Lef op de Parade in Amsterdam, kreeg ‘Onze nieuwe school’ veel aandacht op sociale media. En nu nog steeds, nadat een jury eerder deze week uit alle inzendingen vijftien plannen heeft gekozen voor de volgende ronde van de ‘challenge’.

Wat is ‘Onze nieuwe school’?

Simone Kukenheim, wethouder van onderwijs in Amsterdam, heeft samen met Kennisland het initiatief genomen een zoektocht te starten naar schoolmakers die de verwachte leerlingengroei in Amsterdam kunnen opvangen. Ze hebben daarbij nadrukkelijk gekozen voor een gezamenlijke ontwikkeling van onderwijs – mét leerkrachten, leerlingen, ouders en andere betrokkenen bij het onderwijs.  

Jurjen van den Bergh van Kennisland deed in het voorjaar, tijdens Edge of Education – een ontdekkingstocht met ‘Edgeworkers’ in onderwijs en georganiseerd door Operation Education en Freedomlab – al een eerste oproep om mee te doen aan deze ‘challenge’ en daarvoor plannen in te zenden.

Tijdens het Onderwijsfeest op de Parade deelde Simone Kukenheim de resultaten en ervaringen tot nu toe en vertelde over haar rol daarbinnen. Ze werd op dat moment blij verrast met het bericht dat er maar liefst 124 plannen zijn ingezonden! En ja, zo lichtte Jurjen van den Bergh van Kennisland toe, daar is ook een plan van een leerling bij, naast vele plannen van onderwijsondernemers, deskundigen, leerkrachten, ouders.

Zoals Hartger Wassink schreef in zijn opiniestuk over deze zoektocht en de bijzondere resultaten ervan:
“Dit initiatief brengt hoe dan ook de discussie over goed onderwijs terug waar hij hoort: in het hart van de samenleving.”

Een terugblik op het afgelopen jaar

Simone Kukenheim is sinds een jaar wethouder van onderwijs in Amsterdam en heeft naast dit initiatief ook de keuze gemaakt voor een nieuw toelatingssysteem voor basis- en middelbare scholen, waardoor meer kinderen terecht kunnen op een van de scholen van hun keuze. Ook maakt ze zich sterk voor onderwijs dat zijn basis vindt bij de leerkracht.

Het is allemaal nog wat ruw aan de randen. En er is (terechte) kritiek, maar Amsterdam durft wel risico te nemen en pakt daarmee de noodzakelijke ruimte, leert van gemaakte fouten en brengt zo de ontwikkeling van onderwijs in beweging.

Een nieuwe kans om bij te praten over het Amsterdamse onderwijs is er opdinsdag 8 september. Samen met Simone Kukenheim wordt de balans opgemaakt na haar eerste jaar als wethouder van onderwijs.

Onder leiding van journalist Lorianne van Gelder (Het Parool) wordt gesproken met Simone Kukenheim, ouders, docenten en andere belanghebbenden over de staat van het Amsterdamse primaire onderwijs én de overstap naar het voortgezet onderwijs. Hoeveel keuzevrijheid hebben ouders nog bij het kiezen van een goede school? En hoe garanderen we de beste kwaliteit onderwijs?

Wil je erbij zijn? Kijk op de website van De Balie voor meer informatie!

Het Amsterdamse onderwijs is in beweging. Een voorbeeld voor andere gemeenten?