Loes Onderdelinden: “Expeditie Leiderschap is een hele waardevolle schoolleidersopleiding”
Ben je van plan om je formeel te kwalificeren als schoolleider, dan raadt Loes Onderdelinden je aan om Expeditie Leiderschap (EL) te volgen in combinatie met het EVC-traject van Bureau STERK. “Het EVC-traject is vrij makkelijk te behalen. De échte ontwikkeling zit hem in de Expedities.” Loes neemt op dit moment deel aan Expeditie Leiderschap. Ze rondde in april al haar EVC-traject af. In deze blog vertelt ze over haar ervaring.
Loes is een zij-instromer. Ze had nooit de wens om in het onderwijs te werken. Haar beide ouders werkten in de sector en ze zag hoe zij altijd bezig waren met hun werk. Loes werkte jarenlang in de reclamewereld. Maar toen haar eigen kinderen naar een Montessorischool gingen, raakte ze toch wel erg geïnspireerd door de visie die ze daar uitdragen.
“Expeditie Leiderschap was precies waar ik naar op zoek was als beginnende schoolleider.”
Loes: “In 2019 ben ik de deeltijd Pabo gaan doen. En toen ik afstudeerde, lag daar mijn droombaan al vrij snel voor me klaar: leerkracht in de bovenbouw op de Montessorischool. Eenmaal begonnen, ging het balletje snel rollen. Ik pakte steeds meer managementtaken op en toen 2 jaar geleden mijn directeur aangaf dat ze met pensioen wilde gaan, spoorde ze mij aan om een schoolleidersopleiding te gaan doen. Ik was eerst wat terughoudend: ‘Ik werk nog maar net in het onderwijs, gaat dit niet veel te snel?’. Maar na een assessment bleek dat ik de juiste eigenschappen bezit om leiding te geven, wat me overtuigde om verder te gaan.”
Anders dan regulier
Loes volgde een reguliere opleiding Leidinggeven niveau 1. Al snel bleek dat dit niet was waar zij warm van werd. ‘Dit moet toch anders kunnen?’, dacht ze herhaaldelijk. “Mijn vuurtje ging er eigenlijk alleen maar van uit”. Ze begon rond te vragen in het Montessori-netwerk. “Toen wees iemand me op Expeditie Leiderschap. Dat klonk interessant! Ik haakte aan bij een Proeverij en dat deed me inzien dat dit precies was waar ik naar op zoek was. De combinatie met het EVC-traject van Bureau STERK maakt dat ik deze opleiding ook kon doen voor mijn registratie als schoolleider: perfect!”
“De Expedities zijn heel waardevol voor je eigen ontwikkeling.”
De meerwaarde van Expeditie Leiderschap
“Mijn doel was om me te registreren in het schoolleidersregister, mijn basisregistratie. Dus ik ben heel blij dat ik die combinatie heb gedaan. Hoewel ik officieel de Expedities eigenlijk niet meer nodig had, omdat ik in principe al een reguliere opleiding had gedaan, waren het juist de Expedities die ik niet had willen missen! Ze zijn juist heel waardevol voor je eigen ontwikkeling. Het gaat niet altijd over onderwijs, maar wél over de bedoeling van onderwijs. Je gaat met elkaar in gesprek over wat de kinderen nodig hebben. Hoe bereid je ze voor op een toekomst waarvan we nu nog niet weten hoe die eruitziet? Je leert kritische vragen stellen en je maakt in rap tempo een hele ontwikkeling door.”
De opdrachten
“Het EVC-traject was goed te doen. Ik moest 3 casussen aanleveren waarmee ik aantoonde dat ik over bepaalde vaardigheden beschik. Ik gebruikte zelf het STARRT-model, omdat ik dat al kende, maar de manier waarop je het aanlevert is vrij. Het fijne was – aangezien ik nog niet lang in het onderwijs werk – je eerder verworven competenties (EVC) ook gelden, dus ervaring in onderwijs alleen is niet noodzakelijk; er wordt heel breed naar eerdere ervaring gekeken. De manier van denken die ik ontwikkelde bij de Expedities kon ik mooi terug laten komen in de casussen en de STERKScan-poster_Loes Onderdelinden_21-03-2026 die ik op het einde moest maken. Hierop kwam alles mooi samen.”
“De échte ontwikkeling zat voor mij in de Expedities.”
De cirkel rond
“Wat ik ook heel fijn vond, was de onderlinge samenwerking met mijn mede-Expeditieleden die ook het EVC-traject deden. In een groepsapp stimuleerden en hielpen we elkaar. Ik had mezelf als doel gesteld om het traject voor de meivakantie af te ronden. En dat is gelukt! Ik vond het eindgesprek eigenlijk ook gewoon heel leuk. Ik heb veel verteld en ik kreeg nog mooie feedback mee. Al met al vond ik het een toegankelijke manier om me te kunnen registreren als schoolleider.”
Twijfel? Doe EL!
“Toch zat voor mij de échte ontwikkeling in de Expedities! Het liet me inzien dat ik als schoolleider écht iets kan veranderen voor de kinderen – en daarmee de toekomst. Het is heel erg waardevol. Dus twijfel je nog over welke opleiding je wil doen? Of het nu voor je eerste registratie is of herregistratie, ik zeg: ga Expeditie Leiderschap doen!”
Ga naar buiten
Loes: “Iets wat ik heel sterk heb geleerd met Expeditie Leiderschap is dat je je blik verruimt als je naar buiten gaat. In plaats van hele dagen in een saai lokaal te zitten, zaten we op prachtige locaties, vaak in de natuur. Er gaan echt andere luikjes open als je in een nieuwe ruimte zit. Dus doe dat ook eens wat vaker met de kinderen! Neem ze mee naar buiten als je ze iets wil leren of voor een gesprek.”
“De Expedities brengen je op een toegankelijke manier écht in beweging.”
Tot slot
“Ik zie de Expedities ook echt als een expeditie. Je gaat met elkaar op pad. Het is wel belangrijk dat je openstaat voor vernieuwing en persoonlijke ontwikkeling, want dat is echt wat je samen aangaat. Je moet in beweging wíllen komen. Maar dat doe je op een hele toegankelijke manier. Het heeft mij persoonlijk veel gebracht. Als ik het niet had kunnen gebruiken voor mijn registratie, had ik het alsnog gedaan! Ik denk wel dat het nóg sterker is als je het met een collega samen doet, zodat je direct kunt sparren over jouw eigen situatie.”
Lees ook deze blogs
Loes Onderdelinden: “Expeditie Leiderschap is een hele waardevolle schoolleidersopleiding”
Zo behaal je met Expeditie Leiderschap je ‘Vakbekwaam’ als schoolleider
Van ‘cijfergedreven’ naar Scholen voor het Leven
