“Anders zien, anders zijn, anders doen.”

Over Operation Education

Wij zijn Operation Education. Wat ons drijft: nieuwsgierigheid en passie. Nieuwsgierigheid naar het oneindig potentieel van de mens en gepassioneerd over de ontwikkeling van een regeneratieve samenleving – waarin het welzijn, het floreren van de mens, alle natuur en de gehele aarde centraal staat.

Mensen maken systemen

Het onderwijs is de plek waar we kinderen helpen de wereld te scheppen die ze zelf willen bewonen. Kinderen die leren naar hun eigen wijsheid te luisteren, ontwikkelen hun eigen talenten en gaven. Wij als ‘de groten’ geven ze daarin ruimte, een rijke voedingsbodem en vertrouwen.

Wanneer we zelf verlangen naar een samenleving met regeneratieve waarden en systemen, dan zullen we zelf die verandering moeten zijn. Ménsen maken systemen – we creëren ze, houden ze in stand…en we kunnen ze dus ook veranderen. Ook het onderwijssysteem wordt gevormd door iedereen die erin of eraan werkt.

Mét elkaar transformeren

We zijn nu met elkaar in transformatie: een diepgaande ontwikkeling als individu en samenleving, van binnen naar buiten. Het bewustzijn groeit dat we zelf de verandering moeten zijn die we willen zien in de wereld. We creëren en voeden het nieuwe; we gaan anders kijken, anders zijn en anders doen. Makkelijk? Nee, zeker niet. Maar het is wel logisch – en daarmee valt alles op zijn plek. Al snel besef je dat je niet alleen en zoekend bent, maar dat je onderdeel bent van een sterke beweging waarin dagelijks zoveel moois ontstaat! Durf te gaan staan!

“In de klas scheppen kinderen de wereld die ze willen zien.”

Claire Boonstra & Claudette de Graaf Bierbrauwer

“In 2012 kwamen we – los van elkaar – tot het inzicht dat echte verandering in de samenleving komt ‘door te gaan doen wat je te doen hebt’. Daar was en is wel moed voor nodig; om te vertrouwen op eigen wijsheid, om het huidige te bevragen, achter je te laten, om verantwoordelijkheid te nemen, om te gaan staan voor wat werkelijk waarde heeft.

Wijzen naar elkaar

We beseften al snel dat je op de scholen van nu niet leert om het huidige en jezelf te bevragen. Integendeel: we voerden gesprekken met betrokkenen bij het onderwijs, waarin men veelal naar ánderen wees voor de oplossing. We beseften toen dat de transformatie van het onderwijs de grootste uitdaging van dat moment moest zijn. We besloten daarom om het werk dat we tot dan toe deden achter ons te laten.

Ieder die het voelde

We brachten iedereen bijeen die voelde dat hem of haar hierin iets te doen stond in deze tijd. Er bleek ook al heel veel moois en bijzonders ontwikkeld te zijn, in allerlei hoeken van het onderwijs en het hele land, waar op andere plekken naar gezocht werd. We zijn met elkaar gaan onderzoeken wat er nodig is om alle pioniers elkaar te laten versterken, om samen daar te komen waar we willen zijn.

“Dit hebben we te doen”

Ons team groeide. We zijn al sinds het begin een ideële stichting zonder winstoogmerk. We doen dit omdat we dit te doen hebben. We stellen ons ten dienste aan het zichtbaar maken en voeden van deze beweging, door te inspireren, verbinden en versterken. Tussen 2013 en 2018 werkten we met een krachtig en divers team, met name aan het organiseren van ontmoetingen en het ontwikkelen en uitdragen van het gedachtegoed.

Onderwijsvragen

We schreven in deze periode Het Onderwijsvragenboek; we werden uitgenodigd voor netwerken en voor gesprekken op de ministeries; we waren actief op social media, organiseerden ontmoetingen. Alles om de beweging in het onderwijs te voeden. Alles nagenoeg geheel op vrijwillige basis of tegen beperkte vergoeding… wat de nodige uitdagingen gegeven heeft.

Claire en Claudette

Een non-profit in een ecosysteem

Inmiddels zijn we doorontwikkeld tot een groeiend en divers team dat met elkaar voortbouwt: aan Expeditie Leiderschap, aan sessies voor teams op scholen, keynotes, aan het Ecosysteem en aan  School voor het Leven. 

We zijn daarbij verbonden met het ecosysteem om ons heen, van waaruit allerlei professionals van binnen en buiten het onderwijs zich aansluiten.”

Lees hier ook de verhalen van Claire en Claudette.

Agenda

Bekijk hier waar je Operation Education kunt ontmoeten of tegenkomen. Events waar we spreken, events die we bijwonen en events die we organiseren.

Het team van Operation Education

Deze mooie mensen werken voor en achter de schermen aan de organisatie van stichting Operation Education. We werken allemaal als freelancers samen aan deze missie, waar wij ons vanuit ons diepste weten aan willen verbinden.

Claire

Claire Boonstra

“Elke school zou een school voor het leven moeten zijn”

Diep van binnen voelde Claire altijd al wat ze na jarenlang streven naar ‘hoger en meer’ ontdekte: hoger is niet beter. Als oprichter van Operation Education en veel gevraagd spreker is haar doel datgene transformeren waar het allemaal ontstaat: het onderwijs. Met haar talent voor bruggen bouwen, inspireert en verbindt ze gelijkgestemden in het educatieve systeem en spoort ze hen aan om vóór te leven vanuit hun eigen waarden.   

Claudette de Graaf Bierbrauwer

Claudette de Graaf Bierbrauwer

“We’re walking each other home” 

Hoe laten we kinderen ervaren wat de kracht van hun voorstellingsvermogen is om de mooist mogelijke wereld te creëren? Waar vertellen we ze welke positieve impact één mens kan hebben? Claudette is algemeen directeur van Operation Education en daamee ‘chief ecosystem facilitator’. Haar focus ligt op het verkennen en doorvertalen van regeneratieve principes naar ‘regeneratief onderwijs’: onderwijs dat leidt tot het floreren van mensen, alle andere natuur en de samenleving.

Jeanette

Jeanette van Beek

“We moeten kinderen andere waarden meegeven”

Jeanette wil ten diepste bijdragen aan een beter leven voor individu, samenleving en planeet. Ze koos er daarom voor om haar kennis in te zetten en Operation Education te ondersteunen als zakelijk manager. Hierbij is ze de uitdaging aangegaan om onze organisatie als een regeneratieve organisatie in te richten. Het team als een levend ecosysteem met minimale formaliteiten en zo veel mogelijk verbinding, flexibiliteit, veerkracht en antifragiliteit staat centraal.

Claudia

Claudia de Vries

“Explore and be yourself”

Claudia heeft ten diepste geleerd om meer naar haar gevoel te luisteren. Daarom werkt ze sinds 2023 bij Operation Education. De missie sprak direct aan en gaf een warm gevoel. Eerlijkheid, gelijkheid en rechtvaardigheid voor alles wat leeft is belangrijk voor Claudia. Als Office Manager is ze onze onmisbare spin in het web. Ze ondersteunt projecten, aanvragen en verzorgt alle administratie.

Sharon Huisman

“Alles wat je nodig hebt, zit al in je”

Sharon zet zich in voor Operation Education, omdat we mensen terugbrengen naar de essentie van het leven: liefde en verbinding. Volgens Sharon moeten we meer op zoek naar de kracht in onszelf. Om van daaruit een bijdrage te leveren aan een betere wereld. Als tekstschrijver schrijft Sharon verhalen om anderen te inspireren en Operation Education zo grote impact en bereik te geven. 

Kelly Vogel

Kelly Vogel

“The words you speak, become the house you live in” (Hafiz)

Op individueel én collectief niveau zo authentiek mogelijk in het leven staan, start bij je ontwikkeling als kind. Zowel personen als organisaties floreren wanneer ze vanuit een eigen visie en missie bijdragen aan een wereld die logischer is dan nu. Operation Education speelt hierin een belangrijke rol. Als merkstrateeg brengt Kelly het gedachtegoed van Operation Education zo helder mogelijk naar buiten.

Stef van Wickeren

Stef van Wickeren

“Kinderen moeten vakantie een hinderlijke onderbreking vinden”

Stefs kracht ligt in het concreet maken van ideeën en principes voor het onderwijs. Zo begon hij in 2005 een nieuw concept: Campus Columbus. Binnen Operation Education gaf hij mede vorm en uitvoering aan Expeditie Leiderschap en diverse sessies voor teams. Zijn doel: onderwijs zonder ongemak zoals prestatie(werk)druk en verveling. Operation Education is voor hem een manier om teams op weg te helpen naar het onderwijs waar zij als team van dromen. 

Karin

Karin van Zutphen

“Verbinding staat voorop in iedere relatie”

Karin geeft als projectleider en coach vorm en inhoud aan Expeditie Leiderschap. Ze houdt ervan om een groep te dragen en begeleiden en om bij iedere ontmoeting zelf óók iets te leren. Het mooie van Operation Education vindt ze de gedrevenheid vanuit iets groters dan onszelf. Wat mooi aansluit bij haar passie voor ‘niemand buitensluiten’. Naast Operation Education werkt Karin voor het NIVOZ en als directeur van een kindcentrum.

Igor

Igor Verettas

“Van betekenis voor elkaar en de planeet”

Igor is projectleider van School voor het Leven. Ook modereert hij op bevlogen wijze bijeenkomsten en begeleidt hij met groot hart Onderwijsvragensessies voor teams. Operation Education is voor hem een van de weinige organisaties die het oude echt durft te bevragen en los te laten. Hij bouwt mee aan het nieuwe, waar hij oude en nieuwe wijsheden (her)ontdekt en mensen en planeet verbindt. Daarnaast is hij voor diverse organisaties werkzaam als strategisch adviseur.

Danielle

Daniëlle Kuip

“Ieder mens heeft iets unieks te brengen”

Als docent in het VO was Daniëlle al bezig met de vraag hoe het anders kan. Hoe we een leeromgeving kunnen creëren waarbij ieders talent – van zowel kinderen als onderwijsprofessionals – centraal staat. Als verbinder tussen visie en praktijk, probeert ze dat werkelijkheid te maken. Onder andere als projectleider binnen ‘Leve het Onderwijs’ en binnen Operation Education als begeleider van Onderwijsvragensessies.

Rich

Rich van den Berg

“Het gaat om het kind, niet om het systeem”

Rich werkte 20 jaar met passie en plezier in het dovenonderwijs, was directeur van een Montessorischool en directeur van Passend Primair Onderwijs regio Leiden. Operation Education geeft woorden aan wat zij al heel lang voelde: het moet anders. Rich heeft bijzonder veel bijgedragen aan de inhoud, organisatie en coaching van Expeditie Leiderschap. Ze blijft actief deelnemen aan en onderdeel uitmaken van het ecosysteem.

Mariska

Mariska van den Bosch

“Geef kinderen ruimte om zelf te ontdekken”

Mariska’s wens voor een structureel andere vorm van onderwijs begon toen ze zelf kinderen kreeg. In haar zoektocht naar vernieuwend onderwijs in Nederland is ze zelf een democratisch kindcentrum gestart met BO, VO en kinderopvang in Rotterdam. Haar kennis, ervaring en passie zet ze nu in binnen Operation Education als organisator en begeleider van Expeditie Leiderschap en van activiteiten voor alle huidige en eerdere deelnemers. Daarnaast is ze onder andere bestuurder bij het CONSENT-methode Collectief.

 

Anaïs Besemer

“School moet een plek zijn waar kinderen én professionals graag naartoe gaan”

Anaïs is een van de vaste begeleiders van Onderwijsvragensessies, met als specialisme het jonge kind. Met haar uitgebreide ervaring als orthopedagoog en onderwijskundige helpt Anaïs teams bij het vertalen van de visie op de ontwikkeling van jonge kinderen naar de praktijk. Vanuit de gedeelde missie om op alle scholen het onderwijs mooier te maken versterkt Anaïs als sinds 2018 Operation Education.

Nauwe banden

Deze transformatie is groter dan het onderwijs. Experts, visionairs, denkers en doeners, onderzoekers en wetenschappers, wisdomkeepers en toekomstbouwers – vanuit binnen en buiten het onderwijsveld – dragen dan ook graag hun steentje bij aan onze programma’s. We leren van elkaars perspectief, meest recente kennis en ervaringen. We geloven in the wisdom of the crowd.

Jan Fasen
Jan Fasen
Helma van der Hoorn
Helma van der Hoorn
Joke Tillemans
Joke Tillemans
Bas van den Berg
Bas van den Berg
Remco Prast
Remco Prast
Fleur Schiffelers
Thieu Besselink
Thieu Besselink
Joni Bais
Joni Bais
Frank Eggink
Frank Eggink
Jurjen Groen
Jurjen Groen
Mirthe Kamphuis
Mirthe Kamphuis
Ignaz Anderson
Ignaz Anderson
Stephan Haukes
Stephan Haukes
Mathijs ter Bork
Mathijs ter Bork
Koen Wessels
Koen Wessels
Karen Heij
Karen Heij
Jan Rotmans
Rolf Winters
Rolf Winters
Susan Feijen
Susan Feijen
Jan Andries
Jan Andries Wolthuis
Jan Bransen
Jan Bransen

Nieuws en blogs

Blogs met achtergrond informatie en verdiepende kennis. Nieuws over de bewegingen in het systeem en de mooie verhalen die mensen ons vertellen.