“Ik ben altijd al bezig geweest met de ontwikkeling van het onderwijs. Wat voor burgers willen wij en hoe zien we leerlingen de wereld in gaan? Op onze duurzame school streven we naar regeneratief onderwijs. We leren kinderen zichzelf te ontwikkelen zodat zij op hun beurt met hun talent iets terug kunnen doen voor de maatschappij.
Een bestuurder tipte me over Expeditie Leiderschap. En toevallig had ik ook net het Onderwijsvragenboek gelezen. Toen viel alles op z’n plek. De opleiding sluit precies aan op de vragen die wij onszelf stelden tijdens de transitie. Ik meldde me aan vanuit de behoefte om die onderwijsvraagstukken onder de loep te nemen.
Na het lezen van de website was ik bang dat de spirituele oefeningen misschien de boventoon zouden voeren, maar dat was gelukkig niet zo. Er was veel ruimte voor het bespreken van mijn en ieders eigen onderwijsvragen en praktische voorbeelden. Het programma is heel divers en zo zit er voor iedereen iets in. Wat ik heel prettig vond is dat je het samen doet met gelijkgestemden. Je wordt erg gestimuleerd om buiten bestaande kaders te denken. Je gaat echt een laag dieper, op zoek naar antwoorden vanuit je eigen kern. Expeditie Leiderschap heeft mij veel inzichten én praktische handvatten opgeleverd. Een waardevolle bijdrage aan mijn leiderschap!
Lees ook het hele verhaal van Nick.
