Winkelmand
œ Ecosysteem ZOOMT
Onderwijsvragen
Boek
Sessie
Serie
œ Expeditie Leiderschap
Aan de slag!
Over œ
Blog
Contact
œ Ecosysteem ZOOMT
Onderwijsvragen
Boek
Sessie
Serie
œ Expeditie Leiderschap
Aan de slag!
Over œ
Blog
Contact
#Onderwijsvraag 25: Waarom is er een inspectie van onderwijs?
...
12 juli, 2017
#Onderwijsvraag 24: Waarom kerndoelen?
03 juli, 2017
#Onderwijsvraag 23: Waarom kleuteronderwijs?
21 juni, 2017
#Onderwijsvraag 22: Waarom aparte vakken?
05 juni, 2017
#Onderwijsvraag 21: Waarom een splitsing tussen theoretisch en praktisch onderwijs?
03 mei, 2017
#Onderwijsvraag 20: Waarom jaarklassen?
05 april, 2017
#Onderwijsvraag 19: Waarom de focus op cognitieve ontwikkeling?
29 maart, 2017
#Onderwijsvraag 18: Waarom standaard lesmethodes?
11 maart, 2017
#Onderwijsvraag 17: Waarom is er een urennorm?
24 februari, 2017
#Onderwijsvraag 16: Waarom standaardisatie?
09 februari, 2017
#Onderwijsvraag 15: Waarom hoger versus lager?
28 januari, 2017
#Onderwijsvraag 14: Waarom gaan we uit van een gemiddelde?
13 januari, 2017
Vijf opvallende conclusies na de eerste dertien #onderwijsvragen
28 december, 2016
#Onderwijsvraag 13: Waarom zijn scholen gebaseerd op geloofsovertuiging?
15 december, 2016
#Onderwijsvraag 12: Waarom begint school om half negen?
01 december, 2016
#Onderwijsvraag 11: Waarom zittenblijven?
17 november, 2016
#Onderwijsvraag 10: Waarom geven we huiswerk?
03 november, 2016
#Onderwijsvraag 9: Waarom geven we cijfers?
20 oktober, 2016
#Onderwijsvraag 8: Waarom een splitsing tussen basis en voortgezet onderwijs?
06 oktober, 2016
#Onderwijsvraag 7: Waarom verbonden schrift?
22 september, 2016
Toon meer
We gebruiken koekjes uitsluitend om er zeker van te zijn dat je onze website zo goed mogelijk beleeft.
Oké
Nope
Lees meer