Wellicht ken je Ruben Jacobs vanuit zijn vroegere rol als journalist bij VPRO en NTR. In zijn huidige functie als docent aan de Hogeschool voor de Kunsten in Utrecht richt hij zich ‘Op de diepere verbinding tussen mens en natuur, en op de noodzaak én schoonheid van ecologisch denken.’ We ontmoeten Ruben in de moestuin van buitenplaats Jagtlust. Hier vertelt hij ons over de ecologische principes waarmee de tuin wordt onderhouden en hoe je deze in je eigen onderwijspraktijk zou kunnen toepassen. Ruben schreef recent het boek ‘Waar de bijen slapen’, wat zich afspeelt op deze moestuin.

Met deze Deep Dive gaan we de winter in. Dat betekent dat we overgaan naar het deel van het jaar waarin de natuur gaat rusten, stil wordt en zo ruimte maakt voor het nieuwe. Deze tijd kunnen wij als mensen ook nemen om bewust te vertragen, ‘ontvankelijk te zijn’ en zo te verkennen wat het is dat wij kunnen bijdragen aan het grotere geheel. Met de natuur als spiegel gaan we samen met Simon van der Els precies dít doen. We nemen de vraag ‘Hoe ga ik het juiste doen voor de toekomstige generaties?’ Deze Deep Dive is voor jou wanneer je helderheid wilt gaan ervaren en wilt kijken onder de ‘oppervlakte’. We gaan op een heel ander niveau van zien en ervaren. We gaan intuïtief het gesprek aan met onszelf en met elkaar om deze vragen te onderzoeken. Wat zijn onze beweegredenen? Wat zijn onze struikelblokken? Welke overtuigingen en gewoontes staan in de weg van regeneratieve verandering?

Matthijs Schouten is een van de meest vooraanstaande biologen en filosofen van onze tijd. Hij staat bekend om zijn diepgaande kennis van de natuur en zijn unieke vermogen om de verbinding tussen mens en natuur op een inzichtelijke en boeiende manier te verwoorden. Kinderen hebben van nature het aangeboren bewustzijn dat wij natuur zijn. Voor hen is ‘school zoals wij dat nu kennen’ dus niet een heel natuurlijke ontwikkelomgeving of niet altijd logisch voor hun natuurlijke ontwikkeling. Wij als volwassenen echter, zijn vaak nog opgegroeid in een systeem waar daar minder aandacht voor was. We zijn deze verbinding daardoor vaak deels kwijtgeraakt. Om nu voor de kinderen het juiste te kunnen doen, hebben wij dit dus eerst in onszelf te herstellen. Dit is wat we met Matthijs gaan doen! Hij doet met ons een aantal oefeningen die onze relatie met de natuur bevraagd. Zo gaan we wezenlijk anders naar ons leven en het onderwijs kunnen kijken.

“De oorsprong van leiden vanuit vertrouwen ligt bij mij op een diep, wezenlijk niveau; ik kan niet anders!” Helma van der Hoorn is een ervaren bestuurder met als overtuiging en levenshouding dat ze onderwijsmedewerkers vooral vertrouwen, ruimte en autonomie moet geven om hun werk vanuit hun eigen motivatie in te vullen. Als we regeneratief onderwijs willen vormgeven, gaan we uit van vertrouwen op de ontwikkeling van kinderen (in plaats van controle) en geven we hen ruimte en autonomie. Als leiders zullen we moeten voorgaan. Helma: “Leiders hebben in veranderingen een unieke positie. Tijdens deze middag deelt Helma openhartig haar ervaringen met ons. Ze staat open voor alle vragen die er leven; van visie tot aanpak en voorbeelden.