Onderwijs in partnerschap met de natuur

Matthijs Schouten is een van de meest vooraanstaande biologen en filosofen van onze tijd. Hij staat bekend om zijn diepgaande kennis van de natuur en zijn unieke vermogen om de verbinding tussen mens en natuur op een inzichtelijke en boeiende manier te verwoorden.

We leren en weten steeds meer over het wonderlijke web van al het leven. Steeds meer mensen (h)erkennen dan ook dat we als mens onlosmakelijk deel zijn van dit grotere geheel. Veel onderwijsprofessionals weten en ervaren al hoe belangrijk de verbinding met de natuur is voor kinderen nu en in hun verdere leven. Kinderen hebben van nature het aangeboren bewustzijn dat wij natuur zijn. Voor hen is ‘school zoals wij dat nu kennen’ dus niet een heel natuurlijke ontwikkelomgeving of niet altijd logisch voor hun natuurlijke ontwikkeling. Wij als volwassenen echter, zijn vaak nog opgegroeid in een systeem waar daar minder aandacht voor was. We zijn deze verbinding daardoor vaak deels kwijtgeraakt. Om nu voor de kinderen het juiste te kunnen doen, hebben wij dit dus eerst in onszelf te herstellen. Dit is wat we met Matthijs gaan doen!

Matthijs neemt ons mee op reis, we doen een aantal oefeningen die onze relatie met de natuur bevraagd. Zo gaan we wezenlijk anders naar ons leven en het onderwijs kunnen kijken. Hij deelt daarbij zijn uitgebreide kennis en ervaring op het gebied van ecologie en filosofie. Je ontdekt hoe de natuur ons kan helpen om beter te begrijpen wie we zijn en hoe we in harmonie met onze omgeving kunnen leven.

Deze middag is een unieke kans om op een heel andere manier naar de relatie tussen natuur, kinderen en onderwijs te kijken en geïnspireerd te raken door de wijsheid van een van de grootste denkers op dit gebied. Gezien zijn drukke agenda is hij niet vaak meer te ervaren als spreker, dus grijp je kans om hier bij te zijn. We starten deze middag vanuit het perspectief dat Matthijs ons aanreikt en geven dat daarna samen betekenis voor onze eigen (onderwijs)context.

Foto Matthijs: Diane van der Marel