“De vele crises in de wereld zijn terug te voeren op één en dezelfde crisis: eentje die zich binnen in ons afspeelt. Mensen zijn individueel op zoek naar bestemming. Zinvinding is daarom cruciaal en dé ultieme menselijke drijfveer. Wat zegt dit over hetgeen we kinderen meegeven in hun ontwikkeling en wat we doen in het onderwijs?”

In deze Masterclass stappen we uit de waan van de dag en verbinden ons met de diepe vragen van deze tijd. Kees Klomp is al een paar jaar een vaste bijdrager aan Expeditie Leiderschap. In zijn ‘kampvuurgesprekken’ neemt hij ons als een ware ‘ancestor’ mee naar de wortels van systemen en naar de pijn én daarmee naar de antwoorden in onszelf. Hij laat ons ervaren hoe we zelf in deze tijd de ‘sparks of hope’ kunnen zijn.

Kees streeft naar een ecologische economie waarin we weer zorg dragen voor de wereld en elkaar: “In een economische ecologie doen we niet langer alsof we boven de natuur staan, maar stellen we de natuurlijke huisregels centraal. Daar hebben we juist in het onderwijs iets in te doen.” Kees gaat samen met ons op verkenning hoe ook onderwijs regeneratief kan worden. “Al het leven is gericht op overleven en zorgt daarmee automatisch voor continue regeneratie in de natuur.” Hij duikt met ons in de zinvinding op het snijvlak van een collectieve, natuurlijke bedoeling en onze individuele, menselijke bestemming.

Kees Klomp is lector, programmamanager Agency bij Hogeschool Windesheim én activist – of eigenlijk andersom. Eind november verschijnt zijn nieuwe boek EcoLiberalisme waarin hij stelt dat ware vrijheid gepaard gaat met verantwoordelijkheid en dat de kwaliteit van onze binnenwereld bepalend is voor de toekomst van de buitenwereld. Tijdens deze interactieve Masterclass deelt Kees inzichten uit zijn laatste boek, met name dat het leven op aarde niet individueel georganiseerd is, maar intervidueel; een wederzijds afhankelijk relatienetwerk. Tijdens deze Masterclass is er alle ruimte om persoonlijk in gesprek te gaan met Kees en met de andere aanwezigen.

Onze ervaring is dat deelname aan deze bijeenkomst maakt dat je als een ander mensen naar huis gaat. Je gaat anders kijken en anders doen. We zullen deelnemers dan ook actief vragen om te delen welke impact deze bijeenkomst op hun praktijk heeft opdat we met elkaar van waarde kunnen zijn voor het gehele onderwijs.